América Latina es la región del mundo con una mayor participación de matrícula privada dentro del total de la matrícula de educación terciaria. Según la cifra más reciente de la UNESCO, los 18 países latinoamericanos, exceptuando a Cuba, poseen una matrícula privada promedio de un 45%.

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abril 13, 2016

Sobre la autonomía de gestión escolar

Resulta inquietante la tendencia a descalificar las pruebas estandarizadas de conocimientos como herramienta de medición de la calidad educativa al denunciarlos como una medida que no considera el contexto sociocultural tan diverso en México.

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Las causas del deterioro y crisis del nivel de educación básica se han ubicado y adjudicado comúnmente a nivel microinstitucional, es decir, en la formación de los docentes, las prácticas pedagógicas, los materiales y contenidos educativos, incluso, al vínculo del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) con la SEP.

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La Universidad Veracruzana está en riesgo de morir por inanición. El gobierno del estado le adeuda 2,250 millones de pesos, recursos vitales para cubrir sus gastos, hacer las inversiones básicas y atender la demanda de educación. Veracruz es uno de los estados con más baja cobertura de educación superior en el país (alrededor de un 20%) y esta cifra oculta dramáticas desigualdades de calidad educativa. Para entender esta lamentable situación hay que tomar en cuenta la crisis estructural que vive la entidad.

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marzo 21, 2016


Voces del magisterio

El valor de la escuela pública

En estos tiempos de globalización, el valor de la escuela pública no se demerita, sino que adquiere un agregado más, se implanta como un factor imprescindible para concretar un proyecto de sociedad y de nación, porque es en ella en donde se forman los valores del nacionalismo, pertenencia y amor a la patria. La escuela pública está más vigente que nunca, ya que se configura como la esperanza de lo que México debe llegar a ser.

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