Los protagonistas del movimiento de ocupación brasileño son jóvenes de entre 15 y 18 años. Lo que este hecho significa va más allá de la reflexión llana o de la exaltación de la fulgurante juventud adolescente. Estos jóvenes, atípicos protagonistas de un movimiento estudiantil en el país con la mayor economía de América Latina, son herederos de movimientos estudiantiles históricamente protagonizados por estudiantes universitarios.

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noviembre 2, 2016

Reforma educativa: empezar por el aula

Es comprensible que la autoridad educativa haya empezado por la evaluación, pues ésta parece ofrecer algún tipo de certeza sobre la calidad de la educación impartida y el control administrativo del sistema. Pero lo que es funcional para la autoridad no necesariamente lo es para el proceso educativo.

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octubre 26, 2016

Compartir el timón con el PISA/OCDE

En la actualidad, el Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA en inglés) –que gestiona la OCDE– ha sido aplicado en 73 países, incluidos los 35 miembros de dicha organización, entre ellos México. Al respecto, lo que a continuación se presenta forma parte de los resultados de una investigación, cuyo propósito fue ubicar el proceso por el cual el PISA se introdujo como un elemento determinante para el diseño de las políticas educativas del país.

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octubre 19, 2016

¿Academia dentro del capitalismo y capitalismo académico?

El sistema educativo chileno representa un caso paradigmático de reforma de mercado debido a su elevado grado de integración privada. De hecho, muchos de los retos que este país enfrenta en la actualidad, así como las soluciones esbozadas por su gobierno para encararlos, no tienen paralelo en la región.

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Desde finales de los años ochenta hemos presenciado la rápida expansión del sector privado en la educación superior. La educación superior privada ha experimentado un crecimiento de más del doble en lo que va del siglo XXI –concentrando actualmente al 33% de la matrícula de educación superior total del país–. De hecho, siete de cada 10 instituciones de educación superior en México pertenecen al sector privado.

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octubre 5, 2016

El proyecto de transformación educativa: ¿un barco a la deriva?

A juzgar por el Proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación (PPEF) para el 2017, el proyecto de transformación educativa en México corre el riesgo de convertirse en un barco a la deriva. Si bien es cierto el rubro educativo sufrió un recorte de un 4.8% en comparación con el 2016, algo así como $12,132 millones de pesos (mdp) en términos nominales, los programas identificados con garantizar el aprendizaje de los niños y jóvenes en México disminuyeron hasta en un 30%.

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