Leer completo

La humanidad no puede darse el lujo de pasar los próximos 15 años buscando la receta para dotar de competencias básicas en lectoescritura a los 750 millones de adultos y 264 millones de niños no alfabetizados en el mundo. Como lo esclarece el Banco Mundial, la crisis del aprendizaje no es solamente una pérdida de capital humano, sino también una falta moral.

Leer completo

enero 17, 2018

El sismo del 19 de septiembre en las escuelas en la Ciudad de México

El regreso a clases no garantizó un servicio educativo de calidad para los alumnos de las escuelas afectadas y receptoras. Consideramos que las medidas emergentes no deben convertirse en la normalidad durante todo el ciclo escolar. Finalmente queda un tema pendiente ¿cómo repercute todo esto en el desempeño de los alumnos, en el trabajo de los maestros y en última instancia en la obligación del Estado de ofrecer educación de calidad en las escuelas a su cargo?

Leer completo

Esperamos que la agenda educativa sea parte fundamental de la oferta que presenten en sus campañas las opciones políticas tanto en el nivel federal como en los estados. Pero también esperamos que dichas ofertas permitan conocer propuestas concretas a problemas específicos, y que se incluyan los temas fundamentales de la educación, incluso de aquellos que puedan tener poco atractivo electoral.

Leer completo
Leer completo

diciembre 17, 2017


Voces del magisterio

La caducidad del conocimiento

Para seguir los pasos señalados hacia el conocimiento y la producción científica de los mismos, es preciso que sea capaz de aceptar su desconocimiento o ruptura del conocimiento, para que con base en ello busque satisfacer esa necesidad, es decir, adquirir el conocimiento, llenarse del saber, aplicarlo y compartirlo.

Leer completo