Educación básica · Reforma Educativa

Perspectiva de género y decolonialidad en los LTG: una discusión pendiente

Incluir la perspectiva de género y la decolonización en educación básica puede ser un acierto si se generan entornos de reflexión crítica, donde los docentes y el personal al servicio educativo, incluyendo los funcionarios de la Secretaría de Educación Pública, reformulen la manera de hacer educación.