La decisión de terminar de forma anticipada el ciclo escolar reveló algo más profundo que la improvisación de la SEP. Dejó de manifiesto el intento de contener la presión política de la CNTE antes del Mundial de 2026, aun a costa del derecho a la educación.
La guerra de las ideologías por la educación
Existe hoy un choque entre la educación basada en la competencia y el conocimiento técnico, y la Nueva Escuela Mexicana, que privilegia el pensamiento crítico y la transformación comunitaria. Lo que evidencia cómo México necesita menos polarización ideológica y más consensos educativos de largo plazo.
Pase directo y el tablero en bachillerato
¿Es el pase directo una solución viable para que más jóvenes ingresen a la universidad? Éste es un análisis sobre cómo el acceso democrático a la educación superior queda en entredicho cuando se trata de una posibilidad desigual de elegir.
El Instituto Federal de Capacitación Magisterial (1944-1946)
El IFCM surgió como una solución formativa y política: titular docentes, contener el conflicto sindical y consolidar el control estatal sobre la educación en México. Ésta es su historia.
Participación y gobierno en la UAM
A partir de una reflexión detonada por la estructura de la toma de decisiones en la UAM, se abre el debate sobre las formas y los órganos de gobierno de las instituciones de educación superior públicas en México. Hoy muchas de estas instituciones requieren revisiones a fondo de sus modelos y otras están en búsqueda de mejorarlos, es labor de quienes conforman las universidades de asegurar una participación efectiva que refleje un proceso democrático real.