Prestar atención a la configuración histórica del lenguaje de la educación revela los procesos de definición y construcción que permitieron el surgimiento del analfabetismo como problema educativo, así como sus consecuencias.
Prestar atención a la configuración histórica del lenguaje de la educación revela los procesos de definición y construcción que permitieron el surgimiento del analfabetismo como problema educativo, así como sus consecuencias.