El informe “La educación en tiempos de la pandemia de covid-19” —publicado por la CEPAL-UNESCO en 2020— busca visibilizar las consecuencias que ha tenido la medida de cerrar las escuelas a corto y mediano plazos, así como plantear algunas vías para superar los retos que ha impuesto el confinamiento escolar.
Educación básica
Educación básica · Educación y pandemia
Las prioridades para la nueva secretaria de educación pública
Lo que ha ocurrido con la educación durante la pandemia es una verdadera tragedia: habrá como consecuencia déficits de aprendizaje, sobre todo en habilidades fundantes; crecerá el abandono escolar en todos los niveles; los docentes tendrán que enfrentar emociones no resueltas que trajo consigo la pandemia y el confinamiento, y —lo más grave— habrán aumentado las brechas de aprendizaje.
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Los 10 textos más leídos del año
Como cada año, Distancia por tiempos presenta sus 10 textos más leídos y les desea unas felices fiestas.
Educación básica · Educación y pandemia
Escuela, pandemia y tecnologías: ¿horizonte o callejón sin salida?
La situación que atravesamos ha dado pie a que las y los docentes echen mano de su experiencia y pericia para continuar sus labores: algunas veces basados en la tradición; otras, apoyados en procesos emergentes de formación profesional.
¿Qué nos dice el Talis video sobre las prácticas docentes en México?
Los retos que enfrenta el sistema educativo relativos al uso de tecnología han adquirido particular dramatismo en el contexto de educación a distancia generalizada durante la pandemia, pero los datos de TVS nos recuerdan que estos retos preceden a la actual crisis y continuarán una vez que docentes y estudiantes vuelvan a las aulas.