Este golpe de timón a los procedimientos que valoran los programas de posgrado representa un reto enorme para el Conacyt y la subsecretaría de Educación Superior. ¿Podrán los nuevos mecanismos asegurar la calidad de los programas y la solidez en la formación académica de los especialistas, maestros y doctores?
Educación superior
Educación superior · Política científica
Educación superior y ciencia en el PPEF 2023: otra oportunidad perdida
En términos de educación superior, ciencia y tecnología, el PPEF 2023 es —en el mejor de los casos— un presupuesto inercial. Se trata de una propuesta que no propone un cambio y, por tanto, mantiene el deterioro presupuestal que afecta a las instituciones de educación superior desde 2016.
Educación superior · Educación y pandemia
El decrecimiento de la escuela privada en México
En números absolutos, los preescolares particulares perdieron cerca de 300 000 alumnos, las primarias particulares perdieron 151 067 alumnos y las secundarias particulares perdieron alrededor de 32 000. ¿Dónde están estos alumnos?, ¿en sus casas o en el sistema público?
Universidades públicas: de la gestión de la calidad a la gestión de la austeridad
Pasamos de las políticas de gestión de la calidad a las políticas de gestión de la austeridad. Ese es el núcleo duro de las nuevas relaciones entre gobernanza y desempeño universitario. A la vieja conseja neoliberal-tecnocrática de hacer más con menos, se sumó la nueva conseja populista de hacer más o menos lo mismo con (mucho) menos.
Educación en otros países · Educación superior
Educación superior en Iberoamérica: ¿hacia dónde?
El efecto de la pandemia puso en perspectiva las fortalezas y debilidades previas. La conclusión, sin embargo, es simple: las instituciones de educación superior no deben transitar hacia una nueva normalidad que sea tan deficiente como la vieja, sino entender que es una oportunidad excepcional para transformar, cambiar y mejorar la educación superior y el desarrollo de la ciencia.