Los líderes en educación superior alrededor del mundo podrían comenzar por mostrar posturas más a favor de la consolidación de los procesos de internacionalización. Eso sería un primer paso importante.

Es necesario considerar las distintas formas de colaboración entre actores a nivel federal, estatal, municipal y escolar para contar con estrategias específicas que mejoren la permanencia escolar y promuevan la coherencia entre las particularidades de las escuelas y las políticas educativas estatales y nacionales.

Con la supresión del principio de neutralidad de la red, la producción académica de las instituciones —que representa un patrimonio académico, científico y cultural de los países— no fluiría adecuadamente, siendo de facto un golpe directo a la libre divulgación de la ciencia y al acceso a la información académica.