El ingreso a la licenciatura de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) es un tema que suscita polémica entre múltiples actores: funcionarios, investigadores, periodistas y por supuesto, estudiantes y padres de familia. Sin embargo, hace falta un debate amplio y consistente que lleve a replantear o por lo menos, repensar el proceso de admisión de la universidad pública más grande del país y con mayor demanda.
Educación superior
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¿Qué dicen (y qué omiten) los rankings de universidades en América Latina?
Mientras América Latina representa cerca del 12% de los alumnos inscritos en la educación superior en el mundo, la presencia de la región en los rankings mundiales es, por decir lo menos, precaria (apenas entre un 2% y un 4%). En la región son apenas unas cuantas las instituciones que aparecen en los rankings mundiales.
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Jóvenes “a la intemperie”: la ausencia de una política de formación e inserción
En prácticamente todos los países existe un grupo de jóvenes que ha truncado su itinerario educativo debido a diversas razones económicas, sociales, familiares y/o personales. En el caso de México, muchos se ven obligados a interrumpir sus estudios sin haber obtenido su certificado de educación media superior, nivel educativo que forma parte de la educación obligatoria desde 2011.
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“Animales sueltos” entre los universitarios argentinos
Pocos meses después de la asunción del actual presidente de la Argentina, el ingeniero Mauricio Macri, en diciembre de 2015, se expandió un gran desconcierto de parte de la comunidad universitaria y periodistas especializados en los medios escritos y en las redes sociales, cuando se hizo público el nombre del candidato del oficialismo para cubrir el cargo de secretario de Políticas Universitarias. El licenciado propuesto era el productor televisivo de un programa de entrevistas a políticos, titulado “Animales sueltos».
IPN: orígenes, conflicto y perspectivas
En días recientes algunas escuelas del nivel medio superior del IPN han realizado paros, muchos de los cuales han sido acompañados de marchas; una de las principales razones que provocaron estas movilizaciones es la publicación del comunicado de la SEP donde se menciona que orgánicamente el Instituto pasaría a formar parte de la Subsecretaría de Educación.