Luego de dos años de “recuperar” la rectoría educativa en Oaxaca, el gobierno ni siquiera puede ocupar las oficinas de su instituto rector, y la costosa evaluación es apenas un espejismo.
IEEPO
Educación básica · Evaluación docente · Reforma Educativa
Elementos para comprender a la Sección 22 de la CNTE
A pesar de que en el imaginario político la Sección 22, a nivel local, y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), a nivel nacional, aparecen como actores unitarios en constante confrontación con el gobierno, la realidad política es más compleja.
Una nueva ley de educación en el escenario conflictivo de Oaxaca
El 11 de abril del año en curso se publicó en la Gaceta Oficial del Estado de Oaxaca la nueva Ley Estatal de Educación (LEE), en un contexto nacional y local caracterizado por un debate álgido en el que participan actores con agendas político-educativas contrapuestas, que ha desembocado en un conflicto entre posturas encontradas, difícilmente conciliables.