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Distancia por tiempos • César Velázquez Guadarrama

César Velázquez Guadarrama

Las golondrinas para las escuelas de tiempo completo

Reforma Educativa

Las golondrinas para las escuelas de tiempo completo

César Velázquez Guadarrama
mayo 25, 2022

La evidencia empírica muestra que el Programa de escuelas de tiempo completo estaba logrando su objetivo. Quizá por esto, el gobierno buscó paliar la crítica sobre su eliminación incluyendo la posibilidad de ampliar la jornada escolar. Sin embargo, todo parece indicar que en los hechos es el fin del programa.

Publicado en: Reforma Educativa

Cuando se toma la Distancia por tiempos en el patio de las escuelas mexicanas se usa como punto de referencia el/la otro/a que está enfrente o al lado. El propósito de este blog es debatir a la educación a partir de ofrecer voces y ángulos plurales. Se proponen textos que ayuden a comprender que lo educativo va desde los procesos cognitivos hasta las políticas y que sus actores son desde los niños más pequeños, hasta los gobiernos y los organismos internacionales. Para enviar colaboraciones contamos con el correo colaboraciones@nexos.com.mx. Los artículos deben tener entre 1000 y 1200 palabras. No nos comprometemos a publicarlos.


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