La evaluación del desempeño en las salas de clase se basa de forma importante en la experiencia de Chile, que instituyó en 2003 un sistema de evaluación docente para sus escuelas públicas.
Reforma Educativa
Redefinir el modelo educativo: ¿tarea de dos años?
Cuando la autoridad educativa estableció en el segundo semestre del año 2013 que trabajaría para diseñar un nuevo modelo educativo mexicano como una parte de la reforma surgieron varias interrogantes. La primera es analizar la diferencia entre el modelo y el proyecto.
El (todavía reducido) papel del Poder Judicial Federal en la definición de política educativa en México
El campo para convertir a la Corte en un actor relevante que contribuya a convertir en justiciable y exigible el derecho a la educación es amplio y fértil.
Evaluación docente · Reforma Educativa
Nuevas reglas de la evaluación: Responsabilidades con nuevos tiempos y espacios de poder
Lo que estamos viviendo constituye una propuesta inédita en el ordenamiento jurídico mexicano, es una redistribución de competencias cuya operación aún está en construcción y cuyo fin es llegar a una nueva política de evaluación de la educación obligatoria.
Cómo educar sin maestros
Sesgada por la prisa y una fe cuasi-religiosa en las virtudes de la vigilancia, la reforma educativa privilegia el control externo de los docentes, a quienes pretende volver idóneos a fuerza de exámenes, con independencia de su formación y sus condiciones de trabajo.