La presidenta electa anunció la inminente desaparición de la Unidad del Sistema de Carrera de Maestras y Maestros. Ello termina con un ciclo de diez años de la implementación de una política de ingreso a la docencia mediante concursos de selección de aspirantes.

En el desprecio a la información educativa sistematizada, donde el país no puede siquiera dar seguimiento puntual a sus estudiantes, se retrata la poca relevancia que le damos a garantizar la equidad de oportunidades educativas. En la transición de gobiernos en los próximos meses hay una oportunidad para que comencemos a corregir estas omisiones.

La formación docente —un pilar fundamental en la construcción de futuras generaciones críticas y reflexivas— enfrenta un momento de incertidumbre, ensombrecido por la omisión de prácticas pedagógicas esenciales por parte de la Secretaría de Educación Pública.