En ningún otro momento histórico la educación superior había sido más importante. Ante un mercado de trabajo tan cambiante, las universidades tienen que hacer lo mismo que siempre han hecho, pero con mayor eficiencia y leyendo mejor los escenarios futuros. Se necesita un sistema diverso que atienda a las necesidades sociales tanto como a los requerimientos de la fuerza laboral.
Universidad e inteligencia artificial:
un desafío emergente para las humanidades
Las universidades deben revalorar los aspectos que la distinguen de una academia virtual: lo propio del quehacer universitario es generar conocimiento a través de la docencia, la investigación y la incidencia. Es decir, de la generación crítica de conocimiento complejo sobre la realidad social de nuestro presente.
Educación básica · Educación superior
¿Qué sabemos de los programas educativos emblema de la 4T?
Al acercarnos a la recta final del sexenio, se vuelve más relevante revisar lo que sabemos de los programas educativos emblema de este gobierno. En este artículo ofrecemos información de lo que se sabe hasta el momento sobre el uso de recursos, la operación y los resultados de dichos programas.
La divulgación científica en México:
de la (casi) nada al acceso universal al conocimiento
La divulgación científica puede brindar beneficios tanto a nivel personal como institucional. Por un lado, permite a quienes se dedican a la academia mejorar sus habilidades de comunicación y ampliar su impacto en la sociedad. Por otro lado, las instituciones que la fomentan pueden mejorar su imagen pública, aumentar su capacidad para obtener financiamiento y atraer a personas interesadas en la investigación académica.
Las emociones y la escuela: estar bien para aprender
La falta de atención socioemocional le está cortando los caminos a las niñas, niños y adolescentes de México. Se trata de una seria negligencia por parte de gobiernos, tutores y toda la sociedad mexicana que tiene años sin ser atendida y que, a raíz de la pandemia, se ha complicado.