¿Dónde estudian los jóvenes pertenecientes a los grupos más desfavorecidos? La manera de seleccionar y distribuir a la población entre las distintas instituciones educación media superior que se imparte en la zona metropolitana de la Ciudad de México nos proporciona un ejemplo para responder esta pregunta.
Los retos políticos de la evaluación docente en Oaxaca
En el caso oaxaqueño los problemas políticos tienen implicaciones a nivel organizacional y escolar, donde el segundo ámbito es el más preocupante, pues es ahí donde los problemas permean en el ámbito de la calidad de la educación.
Educación básica · Educación en otros países
Cuando la educación científica no ahuyenta fantasmas
Educar creando contextos científicos de influencia explícita sobre las representaciones sociales prejuiciosas de la ciencia y los fenómenos que estudia es un trabajo arduo y lento, incluso al interior de las comunidades científicas.
La educación ante el desafío soberanista catalán: más preguntas que respuestas
Si bien existe una normativa del Estado español en materia educativa que aplica a todos los territorios, Cataluña ha gozado desde la transición a la democracia de una relativa autonomía con respecto a qué tipo de educación ofrecer a sus ciudadanos.
Educación básica · Educación en otros países
¿Quién responde por las escuelas afectadas por desastres naturales?
En términos de recursos, el Fonden no es la única fuente de financiamiento para la rehabilitación y reconstrucción escolar, pero sí la principal y la única que cuenta con reglas de operación generales y lineamientos específicos sobre el proceso para atención de infraestructura escolar ante desastres naturales.