En Francia, Eric Debarbieux –el principal especialista en violencia escolar– acaba de presentar un informe sobre 40 años de relaciones complejas entre la educación nacional y las fuerzas de seguridad. Sería muy bueno replicar el estudio en México.
Las tensiones en la migración de estudiantes mexicanos a Estados Unidos: el pasado y el presente
Si México se encuentra abiertamente amenazado por Estados Unidos, será complicado explicar el envío de jóvenes mexicanos a las universidades del norte como una política benéfica para el país, a menos que retomen la idea que los becarios deben ir para conocer mejor al enemigo. Por su parte, si Estados Unidos abandona su política exterior de acercarse a México, no habrá una razón para financiar becas para los jóvenes mexicanos. Si los programas de becas internacionales sobreviven, será porque encuentran nuevas razones para existir en este nuevo contexto geopolítico.
Educación Superior Tecnológica: alcances y limitaciones. El caso de Guerrero
¿Qué expectativas laborales construyen los jóvenes que estudian carreras tecnológicas en contextos socio-laborales y educativos desiguales, en un país maquilador y ensamblador? ¿Quién y cómo se abren sus horizontes?
Desiertos educativos en la Ciudad de México
La matrícula en educación superior en la Ciudad de México y su zona metropolitana es de 74% y supera la media nacional (32%), en gran medida por la amplia oferta existente en la capital del país y la reciente expansión de instituciones públicas en toda la región. Incluso la SEP estima que actualmente la oferta de lugares es mayor a la demanda a nivel regional.
Aprende 2.0 ¿una oportunidad perdida de ciudadanía digital?
Sin la voluntad presupuestaria (o voluntad a secas) que permita desplegar las redes de conectividad en espacios públicos a lo largo del territorio nacional que promete México Conectado, los programas de educación digital como Aprende 2.0 están destinados a profundizar, y no así reducir, una brecha digital que fracciona la población mexicana en partes iguales.