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Distancia por tiempos • Blog de educación de Nexos

Una pregunta legítima

Educación básica · Educación superior · Política científica

Una pregunta legítima

Bernardo Naranjo
septiembre 30, 2020

Los recortes más fuertes a acciones estratégicas del sector educativo no se deben a la contingencia sanitaria: el dinero está ahí, pero se ha decidido privilegiar a las transferencias en efectivo en detrimento de acciones que impulsan la calidad y la equidad educativas.

Publicado en: Educación básica, Educación superior, Política científica

Los pros y contras de la Ley General de Educación Superior

Educación superior

Los pros y contras de la Ley General de Educación Superior

Roberto Rodríguez Gómez
septiembre 23, 2020

No hay ley perfecta. Ésta no lo es, pero ha sido procesada buscando conciliar la diversidad de enfoques, puntos de vista, propuestas y recomendaciones de múltiples actores académicos y políticos interesados.

Publicado en: Educación superior

El desdén educativo de la propuesta presupuestal

Educación básica

El desdén educativo de la propuesta presupuestal

Marco Antonio Fernández y Laura Noemí Herrera
septiembre 16, 2020

Nos enfrentamos a un dilema en materia educativa: más recursos para mejorar la infraestructura de las escuelas para cuando eventualmente se regrese a las aulas o, recursos para una estrategia de educación a distancia sostenible y mucho más efectiva.

Publicado en: Educación básica2 comentarios en El desdén educativo de la propuesta presupuestal

Tiempo de prioridades

Educación básica · Educación y pandemia

Tiempo de prioridades

María Elena Gómez Tagle Mondragón
septiembre 9, 2020

Para alumnos y alumnas en condición de pobreza material y alimentaria, sentarse a ver la televisión para acreditar la escuela es un chiste cruel —la acentuación de las brechas de inequidad acabará por expulsarlos del sistema.

Publicado en: Educación básica, Educación y pandemia3 comentarios en Tiempo de prioridades

Transiciones políticas y desarrollo científico: notas y reflexiones sobre el caso mexicano

Política científica

Transiciones políticas y desarrollo científico: notas y reflexiones sobre el caso mexicano

Antonio Lazcano Araujo
septiembre 4, 2020

Pocos elementos resultan tan negativos para la buena marcha de la ciencia y la cultura como el desarrollo de una atmósfera anti-intelectual catalizada desde las alturas del poder presidencial.

Publicado en: Política científica7 comentarios en Transiciones políticas y desarrollo científico: notas y reflexiones sobre el caso mexicano

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Cuando se toma la Distancia por tiempos en el patio de las escuelas mexicanas se usa como punto de referencia el/la otro/a que está enfrente o al lado. El propósito de este blog es debatir a la educación a partir de ofrecer voces y ángulos plurales. Se proponen textos que ayuden a comprender que lo educativo va desde los procesos cognitivos hasta las políticas y que sus actores son desde los niños más pequeños, hasta los gobiernos y los organismos internacionales. Para enviar colaboraciones contamos con el correo colaboraciones@nexos.com.mx. Los artículos deben tener entre 1000 y 1200 palabras. No nos comprometemos a publicarlos.


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