Hasta el momento no se conocen detalles puntuales y de fondo acerca del planteamiento curricular y/o pedagógico que sustenta la Nueva Escuela Mexicana y con el que se acompañará a los maestros para promover el cambio en el aula.
¿Cómo seleccionar a maestras y maestros?
Tomarse en serio la mejora y excelencia educativa significan invertir, hacer una apuesta técnicamente rigurosa, basar decisiones informadas y acertadas en evidencia y no ceder a ninguna presión gremial. Eliminar el examen para el ingreso a la carrera docente sería el error más grande de la nueva reforma, con resultados más perjudiciales que benéficos para el sistema educativo.
Educación básica · Reforma Educativa
Las escuelas multigrado: un reto para la igualdad sustantiva
Las políticas educativas se dirigen de forma general a todas las escuelas del país y, en su gran mayoría, no consideran las necesidades ni contextos específicos de las escuelas multigrado. Lo anterior, debido a que la política educativa está concebida e implementada en función de una escuela ideal, es decir, con una planta docente completa —un maestro para cada grado— y un director, en contextos urbanos y con acceso a medios de comunicación.
El juego político en la iniciativa de reforma educativa
La reforma educativa presenta contenidos interesantes, la cuestión es que las acciones que se emprenden se desarrollan en contextos opacos, irregulares e improvisados. Para que una política educativa pueda caminar hacia el éxito no sólo requiere un buen contenido, necesita voluntad política.
Educación básica · Educación en otros países
Perder-perder: El memorándum presidencial y las comisiones internacionales de los funcionarios públicos
En el contexto mexicano es innegable una embestida a los centros públicos de investigación y a todas las instituciones en las que los académicos están clasificados como funcionarios públicos —sin matices ni excepciones.