Ir al contenido
  • Revista
  • Secciones
    • Anticorrupción
    • Bioética
    • Blog de la redacción
    • Ciencia
    • Cultura
    • Educación
    • Economía
    • Federalismo
    • Justicia
    • Salud
    • Seguridad
    • Sólo en línea
  • Blogs
    • Alejandro Gómez Tamez
    • Ángeles Mastretta
    • Héctor Aguilar Camín
    • Fernando Escalante
    • Jorge G. Castañeda
    • José Woldenberg
    • María Amparo Casar
    • Raúl Trejo Delarbre
    • Rubén Aguilar
    • Soledad Loaeza
    • El poema diario
  • Archivo
  • ⌕ Buscador
  • Suscríbete
  • Nexos plus
  • Distancia por tiempos
  • Reforma Educativa
  • Evaluación docente
  • Educación en otros países
  • Educación superior
  • Educación y pandemia
  • Política científica

Distancia por tiempos • Ana Gabriela Nuñez

Ana Gabriela Nuñez

Más becas, mismos riesgos: el Plan Michoacán

Reforma Educativa

Más becas, mismos riesgos: el Plan Michoacán

Marco Antonio Fernández, Roberto de la Rosa, Ana Gabriela Nuñez y Luz Adriana Gutiérrez Velázquez
diciembre 10, 2025

El Plan Michoacán 2025 apuesta por ampliar becas, pero concentra el gasto en educación básica y omite atender donde ocurre el mayor abandono: secundaria, media superior y universidad, etapas clave para prevenir el reclutamiento criminal.

Publicado en: Reforma Educativa

El alto costo del retiro anticipado de los docentes

Reforma Educativa

El alto costo del retiro anticipado de los docentes

Marco Antonio Fernández, Ana Gabriela Nuñez y Javier García Patiño
noviembre 12, 2025

En 2025, se redujo la edad de jubilación para un segmento del magisterio bajo presión de la CNTE. Esto desplaza recursos para educación, infraestructura y formación docente.

Publicado en: Reforma Educativa3 comentarios en El alto costo del retiro anticipado de los docentes

Cómo funciona el blog

Cuando se toma la Distancia por tiempos en el patio de las escuelas mexicanas se usa como punto de referencia el/la otro/a que está enfrente o al lado. El propósito de este blog es debatir a la educación a partir de ofrecer voces y ángulos plurales. Se proponen textos que ayuden a comprender que lo educativo va desde los procesos cognitivos hasta las políticas y que sus actores son desde los niños más pequeños, hasta los gobiernos y los organismos internacionales. Para enviar colaboraciones contamos con el correo educacion@nexos.com.mx. Los artículos deben tener entre 1000 y 1200 palabras. No nos comprometemos a publicarlos.

En nexos reconocemos el uso de la inteligencia artificial (IA) como herramienta de trabajo. Pero rechazamos que se utilice para la creación de contenido que se presenta como original. En adelante, este principio editorial estará explícitamente declarado en todos los espacios de la revista. Quien deseé colaborar, deberá tomar esto en cuenta y ceñirse a ese criterio.






Entradas recientes

  • Ni altas temperaturas ni Mundial
  • La guerra de las ideologías por la educación
  • Pase directo y el tablero en bachillerato
  • El Instituto Federal de Capacitación Magisterial (1944-1946)
  • Participación y gobierno en la UAM

Comentarios recientes

  • Allen Zeesman en La guerra de las ideologías por la educación
  • José Javier Ledesma en El Instituto Federal de Capacitación Magisterial (1944-1946)
  • Paulo Nogas, PUCPR, Red SEMESP de Autoevalyación, Brasil en La educación superior y la inteligencia artificial
  • Virgilio Mendoza Reynoso en Preguntas al Ecoems
  • Ektaí López en Tensiones en la profesión académica
Nexos

nexos se fundó en 1978 y desde entonces ha sido un espacio abierto al conocimiento, a la crítica, a la discusión pública, a la cultura, al periodismo y a la vida cotidiana. Un amplio registro de lo que ha sucedido en México y en el mundo. nexos es nexos con el pasado y con el presente. Y con el futuro que corre.

  • Revista
  • Archivo
  • Suscripciones
  • Soporte
  • Publicidad
  • Directorio
Redes sociales

Twitter  Facebook  Instagram  YouTube

© 2026. Todos los derechos reservados nexos, sociedad, ciencia y literatura.
Términos de uso | Política de privacidad.