Existe hoy un choque entre la educación basada en la competencia y el conocimiento técnico, y la Nueva Escuela Mexicana, que privilegia el pensamiento crítico y la transformación comunitaria. Lo que evidencia cómo México necesita menos polarización ideológica y más consensos educativos de largo plazo.
Laura Frade Rubio
Educar en la “ciberesfera” de la inteligencia artificial
El uso de la IA en la enseñanza revela un debate más amplio que el suscitado alrededor del plagio: ¿cómo se debe educar a las nuevas generaciones para que esta herramienta sea de verdad útil? Comencemos por mirarla de forma total.
Educación básica · Reforma Educativa
La agenda pendiente de Claudia Sheinbaum en educación básica
La primera tarea de Claudia Sheinbaum, y de su próximo secretario de Educación, es estudiar qué problemas, dificultades, retos, y obstáculos surgen para la cabal implementación de la NEM a nivel nacional.
Educación líquida: continuidad o cambio en planes y programas
La generación que comenzó sus estudios en primer año de preescolar en 2012, y que actualmente termina la secundaria, ha estudiado con los planes y programas de 2011, 2017 y 2022 en diferentes grados, con distintas propuestas, ideologías, enfoques, propósitos, metodologías, libros de texto y prácticas docentes. Frente a esto, es indispensable discutir una política de Estado que perdure a largo plazo.
Educación básica · Reforma Educativa
La lógica pedagógica para adultos en la Nueva escuela mexicana
La propuesta de la Nueva escuela mexicana modifica la lógica pedagógica. Estipula que la situación-problema va primero que la observación de lo que necesita aprender cada niño y niña a la edad y nivel educativo, para luego identificar los aprendizajes en los programas que se adaptan a ello como respuesta.